アメリカ人とのつきあい方 ２章 エルムウッド・パーク・ハイ・スクール アメリカの学校 アメリカの学校はだいたい９月が新学期で、６月の卒業式の後、夏休みに入ります。大 学になると､ハーバード大学は１０月に始まり６月に卒業､タフツ大学は９月早々に始ま…

色･形･音・におい エルムウッド・パーク・ハイ・スクールに入って一番驚いたのは、周りに いる同級生がみな″アメリカ人″だったことです。生れて初めてアメリカ で受けた授業は、社会科でしたが、それが終って次のクラスに移動するた め教室を出た瞬間、廊下…

家族旅行 家族全員で行った旅行といえば、日本では小学校５年のとき浅草からポンポン 蒸気に乗ったくらいですが、サマーズ家では月に一度くらいは家族全員で「遠出」を しました。たとえば、秋には『ウエストサイド・ストーリー』のシカゴ公演を見に行きまし…

* ディスカッション サマーズ家では、食事時の一家団らんのほかに、食後の片づけを終えてからも、 いろいろな社会問題について夜遅くなるまでよくディスカッションをしたものです。 サマーズ夫妻とスティーブ、それに私の４人とも、社会的な関心は強いほうだ…

父親の役割 アメリカの親子関係は30年のあいだにこのように変化しています。親の権威も薄れて います。しかし、基本的にはアメリカの親子関係はまだまだ健全だと思います。とくに、 日本の家庭と比較するとこの点がはっきり浮びあがってきます。私の身近のア…

*シャペロン パーティーの席にお酒がある点は30年前、私がシカゴの郊外エルムウッド・パークで 経験したパーティーとはずいぶんちがっています。クリスのパーティーでは、両親が シャペロン（監督者）として会場にいたのですが、最近の高校生のパーティーで…

未成年の飲酒 たとえば、私の家の真向いには、プラマー一家が住んでいます。プラマーとは家庭の ガス・水道設備の配管や修理などを専門にする仕事です。手作業で時間のかかる 仕事ですから収入は悪くありません。プールもあり、かなり裕福な家庭です。 そこ…

親の権威 このように、アメリカの家庭では両親が規則を決めて、子どもはそれをきちんと守る という姿勢が最近でも残っています。ときにはそれが、権威主義的な押しつけのように 映ります。対して日本の家庭では、親が子どもにたいして、なぜそういう規則が必…

消灯時間 食後は、自分の部屋に戻って勉強をすることがふっうでした。授業も宿題も全部英語な ので時間がかかりました。けれども､夜11時になると､かならずダッドが寝る時間になった ことを告げに２階に上がってきたものでした。 「そんなに勉強ばかりしてい…

家事の分旦 さて、家のなかのいろいろな仕事にはとうぜん親がやるべき仕事もありますし、子どもが やってあたりまえの仕事もあります。たとえぱご２年前まで私が住んでいたアーリントンの 家には表と裏に芝生の庭があります。その芝生の刈込みはかなりの仕事…

夕食時 夕食前には、子どもたちがテーブルをきちんとセットすることになっていました。家庭に よっては、もちろんダイニング・テーブルがいつも出ているところもあるでしょうが、それ ほど広くないサマーズ家では、まずダイニング・テーブルを部屋の真中に据…

兄弟げんか 朝、家を出るときのあいさつも「行ってきます」「行っていらっしゃい」でなく、 “ See you later.” や “ Have a good day.” ですし、帰ってきたときには、 “ Mom,I'm home.”だったり､“Where is Steve ?”だったりします。親からの問いかけも “ How…

忙しい朝 朝は忙しいので階下に下りてきた順に台所で朝食を食べました。マムやダッドは スティーブと私が階下に下りてくる前に朝食をすませていました。 アメリカ式の朝食は、まずジュースを、それからコーン･フレークスなどのシリアルか、 ホット・ケーキと…

一日の始まり サマーズ家での典型的な一日は、ラジオのコマーシャルからはじまりました。 スティーブが、そのころの日本ではまだ珍しかったクロック・ラジオを持っていて、 朝の６時４５分になると、コマーシャルにつづいて、ＷＢＺ局のニュースと 天気予報…

サマーズ家の人々 1950年から60年代にかけて、私たち日本人のもっていたアメリカの 家庭像はすいぶん偏見に満ちたものでした。・・・・・大きく広い家のなかには 電化製品がそろっていてたしかに便利だけれど、アメリカの親たち（とくに母親）は 自分勝手で…

アメリカの本音 エルムウッド・パークでの一年間の高校生活から８年たった１９６８年、こんどは大学 院生として、東海岸のボストンに留学しました。それ以来、１９８６年の夏に日本へ 戻ってくるまでの２０年近い歳月を、私はアメリカで暮すことになりました…

ホスト・ファミリー 飛行場には、その後一年間お世話になったサマーズ夫妻と子どものスティーブが車で 迎えにきてくれていました。 飛行場からサマーズさんの家まで車で約20分ほどでした。エルムウッド・ パークは入ロ２，３万の小さな町です・ニレ（英語で…

氷川丸でシアトルへ 私かはじめてアメリカヘ渡ったのはいまから30年ほど前、1959年9月のことです。 まだ飛行機の旅かそれほど一般化していない時代でした。 私たち約60人の日本の高校生は、ＡＦＳ留学生として1年間、アメリカの 高校生活を体験するために渡…

はしがきプロローグ 氷川丸でシアトルヘ ホスト・ファミリー アメリカの本音Ⅰ サマーズ家の日々 サマーズ家の人々 一日の始まり 忙しい朝 兄弟げんか 夕食時 家事の分担 消灯時間 親の椎威 未成年の飲酒 シャベロン 父親の役割 ディスカッション 家族旅行Ⅱ …

しばらくお休みしていました。 さて、広島市長、秋葉忠利の著書の紹介、第2弾は1989年に岩波書店から出版された岩波ジュニア新書「アメリカ人とのつきあい方」です。 はしがき これは、２８年前、一年間のアメリカ留学を終え、再び日本での高校生活を始めた…

″人間がより人間的″であるためにコンピュータとは何だろう コンピュータ・科学・芸術・数学・文化・社会について語り合った、画家と数学者の対話 画家●安野光雅 タフツ大学准教授●秋葉忠利 どんな人間に近づくか（３） 安野 コンピュータがなくちや困るとい…

″人間がより人間的″であるためにコンピュータとは何だろう コンピュータ・科学・芸術・数学・文化・社会について語り合った、画家と数学者の対話 画家●安野光雅 タフツ大学准教授●秋葉忠利 どんな人間に近づくか（２） 安野 私はボタンに頼るタイプじゃない…

″人間がより人間的″であるためにコンピュータとは何だろう コンピュータ・科学・芸術・数学・文化・社会について語り合った、画家と数学者の対話 画家●安野光雅 タフツ大学准教授●秋葉忠利 どんな人間に近づくか（１） 秋葉 ロボットについてはどうですか？ …

″人間がより人間的″であるためにコンピュータとは何だろう コンピュータ・科学・芸術・数学・文化・社会について語り合った、画家と数学者の対話 画家●安野光雅 タフツ大学准教授●秋葉忠利 擬人化、コンピュータ化（２） 安野 ちょうど、目をよくカメラに置…

″人間がより人間的″であるためにコンピュータとは何だろう コンピュータ・科学・芸術・数学・文化・社会について語り合った、画家と数学者の対話 画家●安野光雅 タフツ大学准教授●秋葉忠利 擬人化、コンピュータ化（１） 秋葉 ところで、世界でも日本でも、…

″人間がより人間的″であるためにコンピュータとは何だろう コンピュータ・科学・芸術・数学・文化・社会について語り合った、画家と数学者の対話 画家●安野光雅 タフツ大学准教授●秋葉忠利 コンピータ科学者の責任 秋葉 これまでに出てきたことをまとめると…

″人間がより人間的″であるためにコンピュータとは何だろう コンピュータ・科学・芸術・数学・文化・社会について語り合った、画家と数学者の対話 画家●安野光雅 タフツ大学准教授●秋葉忠利 「ヌバ」の世界（３） 安野 アメリカ人というのは合理的にシステマ…

″人間がより人間的″であるためにコンピュータとは何だろう コンピュータ・科学・芸術・数学・文化・社会について語り合った、画家と数学者の対話 画家●安野光雅 タフツ大学准教授●秋葉忠利 「ヌバ」の世界（２） 秋葉 百科事典の編集を手伝ったんですが、他…

″人間がより人間的″であるためにコンピュータとは何だろう コンピュータ・科学・芸術・数学・文化・社会について語り合った、画家と数学者の対話 画家●安野光雅 タフツ大学准教授●秋葉忠利 「ヌバ」の世界（１） 秋葉 だいたい大昔は、人間は自分がどういう…

″人間がより人間的″であるためにコンピュータとは何だろう コンピュータ・科学・芸術・数学・文化・社会について語り合った、画家と数学者の対話 画家●安野光雅 タフツ大学准教授●秋葉忠利 科学的な見方とは 秋葉 例えば、アメリカの研究者はかなりの部分、…